上海理工大学成人高考招生专业列表

发布日期:2021-01-17 12:19:11 浏览(219) 作者:成人继续教育学院 来源:上海理工大学继续教育学院

2020年拟招生专业                                                            333.gif



高起专专业介绍

机电一体化 (560301)专业(高起专)

一、培养目标

本专业主要培养从事机械产品设计、加工及制造,熟悉机械加工工艺及装备、熟悉现代制造技术和机电设备的工程技术人才。

 

二、毕业要求

修满专业人才培养方案规定的100学分方能毕业。

本专业毕业生应获得以下几方面的能力:具有较扎实的机械学、电工电子学等基本理论,具有制图、试验、测试和基本工艺操作等基本技能,着重培养能解决机械加工工艺技术问题、设计制造工艺所需的装备和熟悉现代机电加工设备的能力,使学生获得工艺工程师的初步训练,并在计算机应用和英语方面有良好的基础,满足工厂和车间生产管理工作的需要。

 

三、学制

基本学制四年,按照学分制管理,允许缩短半年或延长两年。

专升本专业介绍


印刷工程 (081703)专业(专升本)333.gif



一、培养目标

本专业培养具备图文信息处理,印刷复制技术,了解印刷工艺和印刷技术的知识,能够在各类现代印刷企业和科研单位从事印刷工艺技术、生产实施、组织技术管理和市场营销等方面工作的应用型高级工程技术人才。

 

二、毕业要求

修满专业人才培养方案规定的80学分方能毕业,具体要求如下:

 (一)知识

1.本专业毕业生应具备彩色图文与文字(包括图形)处理基本知识。

2.系统地掌握印刷工艺基础理论和基本知识,掌握印刷工艺设计及工艺操作的基本技术。 

 (二)能力

1.具有常规印刷信息记录材料选择、测试和使用的基本能力。

2.具有常规制版、数字制版与印刷新工艺、新技术、新材料研究和开发的

初步能力。

3. 要求通过国家四级英语并具有熟练阅读本专业英语文献的能力。 

 (三)综合素质

1.具有较强的团队协作和专业沟通能力。

2.具备良好的人文素养、专业素质和职业道德规范。

3.  具有自主学习的能力和终身学习的意识。 

 (四)岗位能力与配套课程设置

1.具有色彩图文和文字处理能力:印刷色彩学、计算机图形学、图像处理。

2.具备常规制版、数字制版和新工艺、新技术、新材料测试论证和研发能力:印刷材料与适性、印前技术、印刷原理与工艺、数字印刷。

 

三、学制与学位

1.基本学制三年,按照学分制管理,允许缩短半年或延长两年。

2.达到学位要求者授予工学学士学位。


包装工程 (081702)专业(专升本)(拟新增)333.gif


一、培养目标


培养适应社会和科技发展需要,富有工程能力和创新思维,具备商品的销售与包装创意设计、运输包装优化设计、包装材料的开发应用、包装设备与工艺优化、包装机械设计与制造、包装生产与管理等方面的创新与实践能力的高级工程技术人才。

 

二、毕业要求


修满专业人才培养方案规定的80学分方能毕业,具体要求如下:

(一)知识

1.本专业学生应该获得扎实的自然科学、人文社会科学的相关基础知识。

2.系统地掌握包装材料、包装技术、包装设备和运输包装等学科的基础理论和专业实践技能。

(二)能力

1.能够运用自然科学、人文科学和包装专业知识分析论证产品的包装材料、包装技术等工程问题。

2.具备设计和开发合理的产品包装方案,以解决产品储存、展示、运输等包装工程问题的能力。

3.能够运用现代工程软件和信息技术工具,评价产品包装对社会、安全、健康及文化的影响,以及对环境可持续性发展的影响。

4.了解包装工程学科的前沿理论和发展趋势,熟悉产品包装的工业流程及项目管理模式。

(三)综合素质

1.具有较强的团队协作和专业沟通能力。

2.具备良好的人文素养、专业素质和职业道德规范。

3. 具有自主学习的能力和终身学习的意识。

   (四)岗位能力与配套课程设置

1.具备包装材料优化论证能力:高分子化学、包装材料学、高分子材料成型与加工技术等。

2.具备包装工艺优化论证能力:工程力学、包装材料学、包装工艺、包装设备等。

3.具有评估包装可持续发展的能力:包装材料学、包装工艺、包装标准与法规、包装物流等。

4.具备开发优化产品包装方案能力:工程力学、包装材料学,包装容器结构设计,应用软件制作,运输包装等。


 

三、学制与学位


1.基本学制三年,按照学分制管理,允许缩短半年或延长两年。

2.达到学位要求者授予工学学士学位。


广告学(050303)专业 (专升本)333.gif


一、培养目标

本专业毕业生在迅速变化的数字传播环境下,应掌握广告学的基本理论和基本知识,广告实施与经营管理的基本知识和技能,具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力,以及广告市场调查分析的基本能力;受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练,了解我国广告事业的现状与发展趋势,具备较熟练阅读英文专业文献的能力。本专业培养从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的高级广告学专门人才。


二、毕业要求

修满专业人才培养方案规定的80学分方能毕业,具体要求如下:

(一)知识

1.应掌握广告学的基本理论和基本知识。

2.广告实施与经营管理的基本知识。

(二)能力

1.具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力。

2.广告市场调查分析的基本能力。

(三)综合素质

1.受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练。

2.了解我国广告事业的现状与发展趋势。

3. 具备较熟练阅读英文专业文献的能力。

(四)岗位能力与配套课程设置

1.在数字传播环境下,培养学生的人文素养、广告专业理论素养、分析能力、策划能力、创意能力、经营管理能力、知识创新与实践运用能力。

2.胜任广告公司、媒体部门、企事业单位的广告运作与品牌传播工作。


三、学制与学位

1.基本学制三年,按照学分制管理,允许缩短半年或延长两年。

2.达到学位要求者授予文学学士学位。



传播学(050304)专业(专升本)333.gif



一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,政治信念坚定,基础知识扎实,人文素养高,具备系统的传播理论,既能进行多种媒体信息的采写、传播,又能面向网络新媒体开展设计策划、数据分析和应用实现,具有较强创新能力和适应能力的复合型高级传播学人才。


二、毕业要求

修满专业人才培养方案规定的80学分方能毕业,具体要求如下:

(一)知识

1.应具备基本的人文社科知识,具有较广的知识覆盖面,具备良好的人文素养、理论素养和审美素养等。

2.掌握现代传播学的基本理论知识和传播实务的基本训练,了解人际传播、组织传播、大众传播、网络传播的特点并有所掌握,熟悉传播的基本道德和法规。

(二)能力

1.具备良好的语言表达能力和人际沟通能力,熟练掌握相关计算机应用技术,较强的采访与写作能力、文献检索和资料查询能力。

2.具有独立获取知识、信息处理和创作的能力,能够独立完成宣传或传播项目设计和制作,进行网站策划、建设、管理和传播。

(三)综合素质

1.坚持马列主义新闻观,具有较好的政策理论水平,强烈的社会责任感、使命感和正义感,以及服务社会的奉献精神。

2.具有较高的职业道德素养,具有与时俱进的创新意识、创业精神,具备健全的心智与体魄,适应传播学领域各种岗位的心理素质和职业操守。

(四)岗位能力与配套课程设置

1.培养学生职业岗位能力,它包括沟通能力、组织能力、策划能力、创造能力、表现能力、统一规划能力等。

2.使学生通过本专业的学习,能无缝对接传播类岗位要求,例如“网络舆情研究”、“公共关系与传播学”则侧重于提高学生在新媒体运营中的运营策略。


三、学制与学位

1.基本学制三年,按照学分制管理,允许缩短半年或延长两年。

2.达到学位要求者授予文学学士学位。


机械设计制造及其自动化(080202)专业(专升本)333.gif


一、培养目标

本专业面向现代工业发展需要,培养具备扎实理论基础、宽厚专业知识、良好职业素养,能在机械工程领域从事机电的设计制造、应用研究、运行管理等方面的高级技术人才。


二、毕业要求

修满专业人才培养方案规定的80学分方能毕业,具体要求如下:

(一)知识

1.基础知识:掌握数学、物理等自然科学基础知识和信息技术基础知识;

2.专业知识:掌握机械学科的基本理论、基本知识和必要的工程基础知识,掌握机械设计、机械制造及自动化技术的相关专业知识。

(二)能力

1.基本能力:具有制图、计算、测试、调研、查阅文献和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力;

2.分析问题能力:具有对机械工程问题进行系统表达、模型建立、分析求解的能力;

3.解决问题能力:能够运用已有知识,选择与使用恰当的技术、方法、工具,解决工程实际中的机械工程领域内相关问题;

4.文献阅读能力:具有较熟练阅读有关英文专业文献的能力。

(三)综合素质

1.工程素养:具备较好的人文素养、体现对职业、社会、环境的责任;

2.团队合作:能够进行有效沟通与交流,具有团队合作能力。

3.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,能够参与机械相关领域的运行管理。

(四)岗位能力与配套课程设置

1.基础知识,对应课程:高等数学、线性代数、大学物理、Python程序设计;

2.专业知识,对应课程:工程力学、电工与电子、机械原理与机械设计、公差检测与技术测量、机械制造技术、电气自动控制与PLC

3.基本能力,对应课程:工程制图、计算机绘图、机械测试与控制基础、机械制造技术;

4.分析问题能力,对应课程:机械原理与机械设计、计算机辅助设计技术、公差检测与技术测量、液压与气动技术,电气自动控制与PLC,机械制造技术;

5.解决问题能力,对应课程:Python程序设计、计算机绘图、计算机辅助设计技术、机械设计课程设计、机械制造技术课程设计、毕业设计;

6.文献阅读能力,对应课程:进阶综合英语(1)(

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